Եվ ա՛յս գիշեր, իմ երազում, քեզ հետ մեկտեղ պարեցինք,

 Սեր-ոգիներ սուրբ սեղանում մեղրամոմեր շարեցին։ 

Ոսկի-արծաթ ամպի ծալեն նուրբ ու բարակ քող ճարեցինք,

 Ինծի-քեզի կարմիր-կանաչ սիրո շապիկ կարեցին:

• Восстановите вопросы.   
• Скажите, пожалуйста,
• Что вы сейчас делаете?
• Что вы читаете?
• Чем вы обычно занимаетесь?
• Вчера вы были в парке
• Почему вы не были на уроке?
• Кто вам дал учебник?
• У кого вы взяли учебник?
• Так это вы написали письмо?
• Когда вы приехали?
• Кем в будущем вы станете?

• Закончите предложения.Я знаю, кто ….
  Я знаю, как вы сделали этот фокус
  Я знаю, что делает вас сильным
  Я знаю, что он предатель
  Я думаю, что ты в этом замешан
  Я понимаю, что он не виноват
  Я вижу, что она нервничает
  Я рад, что купил собаку
  Хорошо, что сегодня солнечно
  Плохо, что лето кончилось
  Жаль, что ты не смог приехать

• Поставьте на месте пропусков необходимые слова:

английский язык, по-английски, русский язык, по-русски, легкий,
легко, холодный, холодно, веселый, весело, интересный, интересно, внимательный, внимательно, быстрый, быстро.

• 1. Тамара давно изучает английский язык. Она свободно говорит и читает 2. Артур знает русский язык ещё не очень хорошо, потому что он изучает быстро только три месяца. Но он немного говорит и понимает по английский 3. Этот текст очень интересный Я легко расскажу его. 4. Сегодня на улице холодно. Я не люблю холодные дни. 5. Моя подруга весёлая. Она любит легкие фильмы. 6. Она рассказывает очень быстро 7. Эта книга интересная. Ты прочитаешь её с удовольствием. 8. Я всегда внимательно слушаю преподавателя. 9. Наш врач очень внимательный человек. 10. Ты говоришь быстро, я не понимаю тебя.

• Проверьте, правильно ли вы употребляете притяжательные местоимения его, её, свой, мой.
  Мой друг живёт в другом городе. Я часто вспоминаю о моём друге и пишу ему письма. В них я всегда спрашиваю о его учёбе, о его жизни. Конечно, я рассказываю о моей жизни тоже. Мне всегда нравилась его сестра. Я хочу знать о том, что она делает, как её дела, поэтому я спрашиваю друга о её жизни, о её успехах. Когда у нас будут каникулы, я хочу поехать в город, где живёт свой друг.

Вставьте вместо точек глагол нужного вида.
1. Врач осмотрел больного и дал ему нужное лекарство. 2. Дети
вошли в комнату и вежливо поздоровались со всеми. 3. Брат
прочитал книгу и поставил ее в шкаф. 4. Передача кончилась, и я
выключил телевизор. 5. Дети купили цветы и подарили
их матери. 6. Мы поужинаем и пойдем в театр. 7. Когда профессор
кончил читать лекцию, он ответил на вопросы студентов. 8. Когда
студенты прочитали текст, они пошли в лабораторию.