Օր 1

Այս տարի ես ունեցա առաջին եռօրյա ճամփորդությունը դեպի Լոռի։ Ինչպես միշտ մեկնեցինք եկեղեցու բակից։ Առաջինը կանգ առանք Ռյա թազա՝ եզդիների գյուղում։ Մենք մի քիչ ուսումնասիրեցինք եզդիներին,ինչպես նաև տեսանք նրանց սուրբ տաճարը։ Հետո այցելեցինք Թումանյանի տուն-թանգարանը Դսեղում,որտեղ թարմացրեցինք մեր գիտելիքները նրա կյանքի մասին։ Կարող եմ նշել,որ նա իսկապես շատ ճաշակով էր հագնվում։ Հենց Դսեղում սկսվեց ուժեղ անձրը,բայց ոչ այդքան ուժեղ,որ խանգարի մեզ ելնենք Քառասնից մանկաց վանք։ Շատ չեմ կենտրոնանա դրա վրա,ավելի լավ է ուշադրություն դարձնենք Լոռվա Ծովերին։ Դա մի հրաշք տեղ էր,որ իսկապես արժանի էր <<ծովեր>> անվանվանը։ Շոգ Երևանում չես տարբերում աշունն ու ամառը,սակայն այնտեղ այդպես չէր։ Արդեն դեղնել ու կարմրել էին ծառի տերևները,իսկ խոնավությունը միայն ավելի էսթետիկ էր սարքում բացվող տեսարանը։ Այդքանը մեր առաջին օրվա մասին։ Մենք գիշերեցինք Մարց գյուղի առանձնատներից մեկում։

Օր 2

Ահա սկսվեց երկրորդ օրը։ Այն ավելի ծանր էր,քանի առաջին օրը,բայց միևնույն է հավես անցավ։ Առաջին կանգառը եղավ Քոբայրը,իսկ հետո մենք ուղևորվեցինք վերին ու ներքին Հոռոմայրներ։ Ներքին Հոռոմայրին դժվար էր հասնելը,բացի դրանից մենք շեղվել էին ճիշտ ճանապարհից,ինչն ավելի դժվարացրեց իջնելը։ Ի դեպ ճանապարհի սկզբին մեզ շունիկ միացավ,որն իրեն համեմատած մեզ հետ շատ ակտիվ էր պահում։ Մենք նրան շռեկ անվանեցինք։ Առջևում մեզ ևս երկու կետ էին սպասում,ուստի մենք միայն կես ժամ հանգստացանք։ Առաջին կետը դա Արդվի Սուրբ Հովհաննեսն էր,իսկ երկրորդը՝օձի պորտը։ Ընկեր Տիգրանըը մեզ պատմեց Օձի պորտի հետաքրքիր լեգենդը։ Այնտեղ մենք հավես նկար արեցինք։ Երկար ճանապաարհից հետո եկավ մեր սպասված հանգիստը Ստեփանավանում։ Այնտեղ մենք շատ լավ առանձնատուն էինք վարձել,որտեղ կուզեի կրկին գնայի։ Գիշերը անցկացրեցի ընկերներիս հետ։։ Մի խոսքով հավես էր։

Օր 3

3-Րդ օրը շա՛տ հավես անցավ։ Առավոտյան գնացինք ալլեա,որտեղ շատ հաճախ եմ լինում ամառները։ Այնտեղ կոներ հավաքեցինք,ու ոտքով իջանք շատ հետաքրքիր հոթել <<Major´s house>>։ Հոթելն ինձ միանգամից դուր եկավ։ Այնտեղ միացված էր ճաշակով երաժշտություն,կար նկարների ցուցահանդես։ Ինձ շատ դուր եկավ այնտեղի կաֆեն,որի ինտերյեռի գլխավոր մաս կազմում էին հայտնի երաժշտական խմբերի ալբոմներ։ Դրանից հետո մենք այցելեցինք Լոռե բերդը,Լոռե բերդի կամուրջը։ Մեր վերջին կանգառներն էին Հնեվանքն ու Արևածագի ձորը։ Մենք մոտ 40 րոպե քայլեցինք Արևածագի ձոր,բայց ճանապարհը ուղիղ էր։ Արևածագի ձորը դարձավ այդ ճամփորդության իմ ամենասիրած պահը։ Ես կարծես ընկա <<Գահերի խաղ>>-ի մեջ։ Այնտեղ հանգիստ էր,կարծես աշխարհիղ կտրված։

Իմ մեջ շատ տպավորվեց այս ճամփորդությունը,քանի որ ես ընկերներիս հետ էի գնացել։ Այստեղ ծանոթացա մի շատ լավ նորեկի հետ։ Գիշերը մենք իրար հետ երաժշտություն էինք լսում,իսկ Արևածագի ճանապարհին հասցրեցինք լավ զվարճանալ։ Նույնիսկ ավտոբուսով ճանապարհը շատ հոգնեցուցիչ չէր իմ ընկերների շնորհիվ։

1.Գոյականը դարձնել հոգնակի

Mesa – mesas
libro – libros
ventana – ventanas
pared – paredes
calle – calles
amigo – amigos
hermana – hermanas
padre – padres
sillón – sillones
casa – casas
habitación – habitaciones
flor – flores
color – colores
cine – cines

2.Ավելացնել գոյականի հոդը (el, la, los, las)

la silla                      los profesores

el hermano             la cocina

los padres                 los apartamentos

la casa                     los libros

las amigas                las mesas

la ventana              el estudiante

el tomate                el peluquer

3.Ընտրել համապատասխան հոդը։

1. La casa es muy grande.
2. En la clase hay unas mesas.
3. El libro está sobre la mesa.
4. Mi amigo tiene una casa bonita.
5. La clase empieza a las nueve.
6. En la cocina hay una mesa.
7. Angel está en el salón.
8. El coche es rojo.

1.Все помнят .кто был первым,но не знают кто был вторым вторым.

2.Его вторая жена была лучше,чем первая,но хуже, чем третья.

3.Мой сын сегодня в первый раз идет в первый класс.

4.Двадцатый этаж-это очень высоко,особенно если не работает лифт.

5.Суббота-шестой день недели,а воскресенье седьмой.

6.Какой это автобус,двадцать четвертый?

1.Раньше я вас здесь никогда не видел.

2.Вы его понимаете?

3.Почему никто её не любит?

4.Нас интересуют эти факты.

5.Почему ты думаешь,что тебя там никто не видел?
6.Отличные джинсы! Я их покупаю!

7.Никто меня не понимает,даже ты.

8.Не понимаю почему ты его не читаешь.

9.Я ее ищу второй день.

1.Мы изучаем литературу,историю и русский язык.

2.Я люблю рассказывать анектоды и истории.

3.Это очень плохо,но я не всегда говорю правду.

4.Не знаю,что я люблю больше море или океан.

5.Он всегда приглашает на день рождения тётю и дядю.

6.К сожалению,я не помню дедушку, я его никогда не видела.

7. На завтрак я ем кашу,яичницу или мюсли.

8.Он никогда не ест суп.

9.Вечером она пьёт чай или молоко.

10.Кого ты больше любишь:маму или папу?

Воскресенье

11:00-я проснулась

11:00-11:30-я сидела в телефоне

11:30-12:30-я приняла душ и позавтракала

12:30-13:00-я ничего не делала

13:00-я начала готовиться к походу в магазин

14:00-19:00-я искала в магазине одежду

19:00-20:00-я отдыхала и ничего не делала.

20:00-я поужинала

20:20-я сделала уроки

21:00-я села играть за ноутбуком

22:00-я смотрю аниме

00:00-я заснула

За воскресенье я потратил 2 часа 40 минут своего времени ничего не делая.

Ես առաջարկում եմ տեղադրել խոսացող ռոբոտներ հիվանդանոցներում,մանկատներում ու ծերանոցներում,որոնք մեծ ուրախություն կպարգևեն այնտեղ գտնվող մարդկանց։

Ի դեպ նշեմ,որ այսպիսի բիզնես արդեն կա Հայաստանում։ Ասյտեղ արտադրում են ռոբոտների,որոնց գնում են ոչ միայն Հայաստանի հիվանդանոցները,այլ նաև ԱՄՆ-ի ու Եվրոպայի։ Այդ Ռոբոտների անունը <<Ռոբին>> է։